河南工程学院创新创业学院（学生就业工作办公室、校友工作办公室、对外联络办公室），‌成立于2018年1月，负责全校大学生就业创业教育、就业工作组织、学科竞赛管理、创新创业实践、校友外联等工作。

学校于2014年建成大学生创业孵化园，2018年成立创新创业学院，2019年获批河南省大学生创新创业实践示范基地，2020年获批建设省级众创空间“步客众创空间”。2022年将校友会职能并入创新创业学院，2023年成立校友企业家联合会，同年修订《创新创业导师管理办法》，聘任校友企业家担任就业创业导师，合理运用校友企业资源，扎实推进产教融合、科教融汇，增强人才培养的前瞻性、针对性、有效性，形成了“校友+就业创业”的全流程、模块化的工作机制。

办学基础过硬。改造升级创新创业中心，建筑总面积5300平方米，建成乐业小站、就业宣讲室、职业生涯指导工作室、招生现场、综合服务大厅、校友之家、校友文创综合体、32个项目工作室，以及可容纳50人的电商实践区、80人的开放工位、90人的创意激发中心、524人的中心礼堂。

师资水平较高。现有教职工10人，就业指导专职教师25人，创新创业专职教师36人，就业创业兼职导师92人，具有博士、硕士学位教师占比90％以上。其中，叶心宇老师组建的“职说心语”工作室入选全国高校首批职业生涯咨询特色工作室。

育人质量突出。就业创业指导教研室开设《就业指导》《创新创业基础》《就业创业指导》三门就业创业类课程，纳入通识必修课程体系。以“三全育人”为中心，不断提升创新创业教育与专业教育的融合度，集聚创新创业教育要素与思政元素，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，让学生尽早融入各类教科研项目、早进实验室、早进团队，持续打造集创业培训、创业帮扶基金、创业孵化、创业服务“四位一体”的扶持体系，提高学生动手实践能力和创新创业能力。近年来，获省级“专创融合”特色示范课程立项建设4门，获省级高等教育教学改革研究与实践项目立项1项，获国家级大学生创新创业训练计划立项33项、省级立项37项；获河南省大学生创新创业训练计划优秀成果奖二等奖4项、三等奖1项；在河南省大学生创新创业训练计划十五周年总结工作成果表彰中获“河南省大学生创新创业训练计划最佳组织奖”。

学科竞赛优势明显。实施学科竞赛“一二一”工作方案，打造“一院一竞赛、一院一品牌”，坚持两项机制、双向激励，强化以赛促创，打通成果转化的“最后一公里”。以中国高等教育学会发布的《竞赛目录》为标准，鼓励学院积极认领高水平、高层次竞赛，每年更新《学科竞赛目录》，根据竞赛层次、影响力、覆盖面分为a、b、c三类，并动态调整。用足用好专项经费，充分发挥学科竞赛项目化教学育人功效，激发全校师生创新能力，形成全员参与的学科竞赛工作格局，不断增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力。在中国高等教育学会发布的《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》中的“2019—2023年全国新建本科院校大学生竞赛榜单（TOP100）”中位列全国第20位、河南省第2位。近年来，累计7387支团队34555人次参加中国国际大学生创新大赛，获国家级银奖1项，铜奖5项，优秀组织奖3次；在挑战杯系列竞赛中，获得国家级铜奖1项，省级奖项154项，优秀组织奖4次；在各级各类学科竞赛中获得省级以上奖项2300余项，国家级奖项460项。

双创实践成绩显著。形成“校—院”两级创新创业工作体系，充分尊重学科差异，鼓励二级学院根据学科专业特点开展SIYB培训、搭建校外实践基地、开展多样化的双创实践活动等，确保双创改革“多轮驱动”、全员参与。近年来，累计立项双创项目2735项，累计参加学生12175人，指导教师累计869人。强化创新创业实践学分审核认定工作，将修足3个创新创业实践学分纳入本科生毕业资格审查，实现了本科生参加创新创业实践活动全覆盖。十四五期间，以每年新建5个校外实践基地为标准，持续打通教育教学以及科技成果落地转化的最后一公里。近年来，建设国家级大学生校外实践教育基地2个，河南省现代产业学院2个、河南省特色行业学院1个，二级学院牵头建设的各类创新创业实践基地、协同育人中心等50余个。设立“一路友、河工帮”大学生创业帮扶基金100万元，为大学生创新创业实践活动提供有力支撑。

就业工作用心用情。做好就业工作“九个坚持”，坚持就业工作“一把手”工程地位，成立就业工作专班，以“书记校长访企拓岗专项行动”为引领，坚决贯彻“两个100”要求，每年制定《就业工作实施方案》。坚持就业优先战略。完善毕业生持续跟踪反馈机制，建立“校—院—第三方”三级质量跟踪体系，及时反馈至学校—学院—教研室，并根据反馈结果及时调整专业结构、培养目标、培养方案、课程体系等，以就业为导向，反向优化教育教学工作。联合省教育评估中心等三方机构开展抽样调查、跟踪回访，各类用人单位对我校毕业生的总体满意度保持在90％以上；用人单位对毕业生的政治素养、学习能力、创新能力、实践能力、专业水平、职业能力、职业道德、沟通能力、组织协调能力、团队意识、心理素质及抗压能力的满意度均超过90％。